2月5日，教育部学习型社会建设重点任务推进研讨会在我校召开。教育部教育考试院自考处副处长李骐、学校党委副书记张茂聪出席会议并讲话，来自河北、四川、辽宁、山东四省的教育考试院自考处领导，福建师范大学、西安交通大学、闽南师范大学、山东师范大学继续教育工作负责同志及从事技术支持的相关工作人员参加会议。会议由学校继续教育与培训学部部长孙春晖主持。

张茂聪代表学校对与会嘉宾表示热烈欢迎，向长期关心支持学校事业发展各位领导、同仁表示感谢，并简要介绍了学校的发展历程与近年来取得的成就。他表示，学校自学考试改革创新工作入围教育部第三批高等继续教育领域学习型社会建设重点任务是荣誉更是责任，学校将以本次研讨会为契机，吸纳各方智慧，扎实推进任务落地，深化自考数智化转型，为终身学习体系建设贡献山师力量。

山东省教育招生考试院自考处副处长陈海涛在致辞中介绍了山东省自学考试在制度完善、质量提升、改革创新等方面的工作推进情况。他表示，山师的自考工作为全省自考改革创新提供了鲜活样本，具有鲜明的示范引领作用，下一步将向兄弟省份学习先进理念与成熟做法，共同探索改革路径、凝聚发展合力，打造可复制、可推广的自考改革“山东经验”。

会上，西安交通大学、福建师范大学、山东师范大学继续教育工作负责同志，结合重点任务推进情况，就数智化转型实践探索、技术支持赋能教学考试管理、课程资源共建共享及微专业建设经验做法等进行了汇报交流。山东师范大学心理学院党委书记赵景欣就应用心理学微专业培养目标、课程体系设置等建设情况作专题交流，为深化人才培养模式改革、打造特色育人品牌提供了可借鉴的实践参考。

交流讨论环节，与会专家聚焦自考招生宣传、考生服务保障、考务流程规范、师资队伍建设、线上线下教学融合等自考工作的核心堵点难点问题，主动发声、各抒己见，并结合各自自考工作实际，积极分享实践中的经验做法，展开了全方位、深层次、多角度富有成效的研讨，提出了一系列务实可行、针对性强的思路举措，切实为破解自考工作发展难题、补齐工作短板、推动自考工作提质增效提供了全新思路。

李骐对学校的热情接待表示感谢，对本次研讨会的顺利召开和取得的阶段性成果给予充分肯定。他介绍了全国自考发展现状，深入分析了自考工作在人才培养与社会需求适配、人工智能技术深度应用、优质资源整合共享、考务管理精细提升等方面面临的机遇挑战。他强调，数智化转型是推动自考工作高质量发展的必由之路，更是破解发展瓶颈、提升服务效能的关键举措，要立足终身学习体系建设需求，以技术赋能教学、考试、管理全流程，推动信息技术与自考教育教学深度融合、特色发展；要持续深化课程资源共建共享，打破校际、区域壁垒，推动优质资源互联互通、优势互补；要加强沟通协作、深化交流合作，互鉴先进经验、共通发展路径，共促全国自考事业高质量发展。

此次研讨会聚焦自考工作核心议题、贴合发展实际，为各方交流经验、破解难题搭建了高效务实的交流平台，明晰了自考数智化转型的实践方向。下一步，学校将进一步整合优质资源，深化改革创新，稳步推进重点任务落地，持续提升高等继续教育服务社会的能力与水平。

责编：李艾璇

审编：孙能利

终审：孙春晖